| 985/211到藤校G5，名校光环在中国人心中的地位之高，让无数家长和学生趋之若鹜。 在很多家长看来，只有进入名校，才能有好的工作，才能有好的未来，是人生赢家。 很多活跃在世界舞台的精英，他们的经历也印证了这个等式的成立，并且为这个等式做出了最强背书。 但是，上了名校就会好吗？ 01 我在剑桥当废物，读研2个月后休学 前段时间，一个视频在网上流传。一位叫TT的剑桥毕业生，一路名校，最后却选择了休学，如今失业。 在采访中，他提到自己从小就上名校，初中读的是华师附中，广东最好的中学。  初中毕业后拿到了全额奖学金去了新加坡英华自主中学，这个学校的平均分在世界排名前几。 高中毕业后拿到剑桥大学offer，念的是经济学，后来又去了帝国理工念硕士。  看着就是一个精英学霸走向世界舞台的典型例子，这是多少家长梦寐以求的“别人家的孩子”。 但是，在帝国理工大概上了两个月左右，就开始感到迷茫。 那时候他选择经济学纯粹想的是拿分简单，因为当时只是为了进一所名校，对专业并没有太大的认知，目光比较短浅。 最后他向学校申请休学，尝试重新找到自己的方向。  回顾在剑桥读书的时候，读书的经历还是非常开心的，但是求职也占了很大的比重，刚进大学就体会到了求职的压力。 在新生欢迎会上，高年级的学长就来询问他spring program、summer internship申请了没。  当时刚刚迈进大学的他一脸茫然，压根不知道这是什么。 高年级的学长打破了他对美好大学生活的幻想，对他说：再不申请就过最后期限了！ 当天晚上他匆忙做了简历，申请投行、金融公司，选择这个行业并不是因为热爱，而是因为身边人在申请，而且这是世俗认为的好工作。 第一年申请投行的时候，果不其然都被拒了，这对于一个名校学生来说是极大的挫败感。  第二年选择了财富管理部，被德意志银行录取了，但是由于疫情，最终也没有给全职。 接连的失败后，他就开始对这些顶级金融企业不怎么上心，以一种摆烂的心态应对。 当他正在抱怨求职很辛苦的时候，一位很优秀的同学问他： 假如你现在不需要为钱担心，不需要为社会地位担心，抛除一切功利的条件之外，你最想做什么？你的梦想是什么？ 经过一番沉思后，他发现自己并不知道。 在他看来这是一件很悲哀的事情。  他复盘自己的经历，发现一个真相： 如果你的自驱力始终是来自一个很功利的目的的话，你会在某一个时刻会发现这种动力其实是很空虚的。  读书的时候目的很明确，就是想要高分。但是求职的时候目标是什么，是钱、社会地位、生活质量还是工作与生活平衡。 没有人给出一本教科书告诉我应该怎么做。 名校的标签是敲门砖，可以帮你争取到第一场面试，但也仅仅到此为止而已。 进入社会大熔炉，各凭能力，名校的标签就会弱了许多，甚至偶尔会感觉自己配不上学校的名气，沦为“名校废物”。 02 名校毕业走向人生巅峰，是教育界最大的谎言 TT的经历也是很多名校生的遭遇。 很多名校毕业生，从小时候就是个顶个的学霸，毫无意外地进入了好的小学、中学和大学，他们更多是在花团锦簇和掌声中度过。 当怀着这一份自信和骄傲步入社会，却发现名校不过就是敲门砖，公司不会因为你是名校毕业的就直接发offer。 有人投了几十份简历，只收到几个面试通知；有人面试了十几家公司，最终只有1个offer；有人起初还对公司挑挑拣拣，到后来别管什么公司都试试，职位的选择也越来越宽泛... 聚集了5万组员的海归废物回收互助协会豆瓣小组中，90%的帖子都和就业相关。  社会竞争上大家各凭能力，纵然是有海外名校的光环，在多元化的评价或录取标准下，你可能还拼不过国内普通本科毕业生。 这样的落差，很容易就造成强大的心理压力。 “名校毕业走向人生巅峰”和“上了大学就好了”可以说是教育界最大的谎言。 宾夕法尼亚大学教授、社会学专家兰德尔·柯林斯在其经典著作《文凭社会》中就提到： 随着教育通货膨胀，学历贬值，更多的教育并不会带来更平等的机会和更好的工作岗位。  名校毕业并不会一路顺遂，经历一番摸爬滚打之后才会发现，一路除了名校光环之外，自己似乎就没有任何东西。 就像是拿了一手好牌，结果上场的是围棋比赛。 名校生固然都是资优生，他们天资聪颖，从小就能够展现卓越的才能,他们站在更高的起点上，有着改变世界的抱负。 但是波士顿大学的教授Karen Arnold，曾经对81名高中荣誉毕业生进行跟踪研究，目的在于观察这些资优生未来的发展。  短期来看，不出我们所料，进入大学后他们延续了高中的好成绩，95%的人顺利进入研究生阶段。 90%如今在律师、医生等专业领域工作，其中40%已经晋升到了所在职位的最高级别。 从这个角度来看，这已经是达到了世俗意义上的成功了。  但是他们当中对世界做出卓越贡献、深刻地影响了世界的人却少之又少。 在此研究中，Karen Arnold教授发现“优等生难以改变世界”是普遍的规律，而不是偶然。 造就这一现象背后的原因是：学生时代的成功，恰恰阻碍他们在未来取得巨大成就。 而对于很多中产家庭来说，大多数中国家长培养孩子的目标就没打算“改变世界”。 把娃鸡上名校，不过是想找条好出路，将来多挣点钱而已，而好学生最对应的出路就是高级打工人。 近年来，国际教育圈最火的话题莫过于“花费百万留学，归来月薪5000”。 当家长们觉得留学投入无法收获与之相匹配的回报时，他们也对教育的投资回报产生了质疑。 90后留学生博主@小琛日记 曾计算了一笔账： 16岁出国，留美8年，花掉268万人民币，然而藤校毕业的她，年薪只有15万。 也就是说，要不吃不喝近18年才能挣回学费。  同样，一位杭州女生在美国读完本硕用了6年，粗略算一下大概花费了400万。 毕业后先去了一家杂志社，后来又去了母婴公司做宣传，都不是很好发挥自己专长的工作。 在她的父母看来，投资教育还没有买房来得划算。 03 不上不下，海归名校毕业生困境 有人说，如果高中开始留学，基本不会回国；如果本科开始留学，50%以上概率不愿意回来；硕士或博士开始留学，25%以上估计回不来。 这些不愿回国的海归很大一部分原因是“适应问题”，越是从小接触国外生活的人越是熟悉国外生活，不愿意回国。 而不愿意回国的留学生很大一部分原因是因为“不适应国内生活”，有能力的他们就留在国外。  那些留不下的或者愿意回国的留学生同样需要应对扑面而来的“不适应”问题。 目前国内对“留洋”已经基本祛魅，除了极个别跨国企业特别看重海归人才之外，大部分企业都将海外留学生和国内同等学力的学生一视同仁。 毕业之后如果回国的话就业优势，可能还不如国内毕业生。 对于海归名校毕业生来说，如何才能破解困境呢？ 1.切忌眼高手低 曾经一则00后大学毕业生的期望薪资调查新闻火了，超过6成00后自认为10年内能年入百万。 尤其在急功近利的时代，很多名校生对自己没有清楚的认知，名校毕业生不愿意从事普通工作，认为“屈才”或者“配不上学历”。 在经济低迷的环境下，他们情愿啃老或者当全职儿女都不愿意走出社会就业。 但是没有任何一个职业是容易，好高骛远，眼高手低只会限制了我们探索未来的可能性。  2.培养目标感 很多名校毕业生，小时候将考出高分成绩作为目标，但是对于大学和专业的选择并没有太多具体的目标和想法。 更不知道自己未来想要做什么，自己的梦想是什么。 没有目标和梦校，他在人生的规划和发展中就会变得迷茫，没有动力，随波逐流等到大学毕业。 才发现原来自己根本不知道方向，更谈何人生规划。 船没有目标会迷航，人没有目标会迷茫。 任何一个能够做出大成就的人，都是有着坚定的目标指引前进。 3.杜绝好学生思维 考到高分，做到完美是典型的好学生思维。 名校毕业生也很喜欢将这一套方法论应用于求职，每当被拒都会感到不可思议，为什么选择了一个不如我的人。 职场看的从来不是分数，是能力，是情商，是综合能力。 大家引以为傲的名校光环也不过是敲门砖，能够在社会发展潮流屹立不倒的，始终靠的还是过硬的技能和能力。  上了名校就好了，其实不过是一个悖论。 我们身处于一个不确定的时代，我们对成功的定义也越来越多样化。 教育是让我们成为优秀的人，并非保障我们成功。 当有一天我们不再将自己置身于传统的评价标准上，或许我们的教育就不会内卷，孩子的未来将更加广阔，而教育将回归应有的意义。 |
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