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日前，加拿大卡尔加里大学因一场围绕寄宿学校历史的辩论活动引发争议，两位原住民艺术家选择撤下在该校画廊展出的作品，以示抗议。 该辩论活动由加拿大学生自由言论组织发起，于9月29日，也就是全国真相与和解日的前一天，在校园内设立展台，邀请学生就“寄宿学校是否构成种族灭绝”这一敏感议题展开辩论。活动吸引诸多关注，也引发了抗议和要求学校采取措施的呼声。 调动此活动的相关人士包括卡尔加里大学名誉教授汤姆·弗拉纳根以及新闻记者德里亚·汉弗莱。他们希望通过辩论探索不同观点，弗拉纳根更将活动形容为一种类似美国保守派政治活动家的辩论模式。 活动期间，一名学生在现场向弗拉纳根泼水，警方随后介入调查，但未对学生提出指控。 艺术家的立场撤展的艺术家是原住民母子搭档——seth cardinal dodginghorse和Glenna Cardinal，他们的艺术组合名为tīná gúyáńí，意为“鹿之路”，取自Tsuut’ina语。 他们在卡尔加里大学Nickle画廊展出了七件作品。二人在10月1日曾参与过艺术家座谈会，随后得知辩论活动的情况后，深感震惊和难过。cardinal dodginghorse表达了对以寄宿学校为话题进行辩论的强烈反感，称这不仅忽视了寄宿学校所带来的家庭失踪等沉痛事实，更是故意无视寄宿学校构成种族灭绝的官方认定。 2022年，加拿大下议院正式通过一项动议，认定寄宿学校构成种族灭绝。 随后，母子二人决定撤回作品，改以一封致校方的信及用于净化的鼠尾草留下象征性的“声明”。
cardinal dodginghorse表示：“我感到不安全，我们的作品在校内也不安全，所以我们必须把它们带回家。” 两人致信学校，支持学生抗议者要求撤销弗拉纳根名誉教授称号的诉求，认为这样的人物不应被高等学府所赞扬。 相关回应弗拉纳根在接受采访时称，辩论开始约一个半小时内氛围都较为“平和且尊重”，之后抗议者“蜂拥而至”。他已向大学投诉两名学生扰乱活动，称其行为违反学院的自由言论政策。对于活动时间安排，他表示虽非本人决定，但自己并不反对。 卡尔加里大学表示，支持原住民社区并致力于真相与和解，但不支持9月29日活动组织者的观点。根据校规，该校须允许合法集会及言论，哪怕观点令人不快或引发争议。学校强调，大学不应成为思想禁区，挑战不同观点是高校的重要职责，并将对政策进行审视，以确保校园尊重包容。 对大多伦多华人的影响这起围绕寄宿学校历史的辩论和随之而来的文化冲突，提醒大多伦多地区的华人社区关注加拿大原住民议题的复杂性和敏感性。无论是职场、教育还是社区关系，认识并尊重原住民及多元文化背景将有助于增进理解和和谐。 在子女教育方面，家长应关注学校课程和活动中涉及的历史话题，帮助孩子正确认识加拿大的多元历史，培养尊重差异与包容他人的价值观。 此外，华人社区在政治参与和社会活动中也可能遇到类似的文化和言论自由议题，如何平衡多元声音与社会和谐，将成为未来需要共同思考的问题。 信息来源：CBC新闻 |
