艾伯塔省政府表示，小学社会研究课程草案已准备好在今年秋天进行课堂测试，但教师工会表示该计划存在缺陷，需要推迟。
教育部长德米特里奥斯·尼古拉德斯 (Demetrios Nicolaides) 表示，草案已经发生了重大变化。
“并不是每个人都对新课程感到满意，这是可以理解的。艾伯塔人是多元化的，这意味着我们有不同的观点，”尼古拉德斯周五告诉记者。
“不过，我认为最重要的是我们将政治带出课堂。”
尼古拉德斯表示，草案更好地强调批判性思维，更具文化包容性，并将一些话题转移到更合适的年龄层。
例如，学生将在五年级而不是二年级学习税收。
尽管最新版本在一年级、二年级和三年级增加了原住民、梅蒂斯人和因纽特人的内容，但政府仍然拒绝真相与和解委员会关于从幼儿园开始对寄宿学校和条约进行教学的建议。
学校当局必须在 5 月 15 日之前决定是否在秋季试行该课程。
尼古拉德斯表示，在 2025 年秋季该课程成为所有教室的必修课程之前，课堂测试期间教师的反馈可能会导致一些细微的调整。
艾伯塔省教师协会表示，教师的建议没有反映在新草案中，内容负载不切实际，一些概念在发展上仍然不合适和不准确。
它要求暂停。
“急什么？”教师协会主席杰森·席林（Jason Schilling）在一份声明中表示，并补充说，秋季推出可能会让已经人满为患且人手不足的学校不堪重负。
席林指出，在过去三年中，小学在七个年级的四个学科领域试点并实施了新课程。
“教师目前面临的问题是必须实施有缺陷的数学课程，这表明过早实施新课程内容和设计存在风险，”席林说。
联合保守党政府三年前尝试将已有数十年历史的幼儿园课程更新为六年级科目。
许多教育专家谴责它不适合年龄、不具有文化包容性、过于注重死记硬背事实。
因此，该省承诺重新开始社会研究并重新启动咨询。
上个月发布了第二份社会研究草案，但向政府提供反馈的课程开发专家小组成员在一封公开信中写道，他们的建议“基本上被忽视了”，该过程需要再次重新启动。
尼古拉德斯周五表示，他最近会见了该组织。
“他们的一些评论和一些反馈绝对被考虑在内，”他说。
来源链接：
https://globalnews.ca/news/10453824/alberta-social-studies-curriculum/
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