 2021年位于洛杉矶的洛杉矶统一学区总部大楼。照片：达米安·多瓦尔加内斯/美联社 洛杉矶联合学区董事会周二通过了一项决议，限制学生在即将到来的学年在课堂上使用屏幕的时间，这是全国范围内解决过度使用设备带来的不利影响的最新举措。 该措施在周二的学校董事会会议上以 6 比 0 获得通过，其中包括根据年级为学生设置每日和每周的屏幕时间限制，禁止小学生和中学生在上课时间、午餐和课间休息期间使用设备，并禁止在学区设备上使用 YouTube 等。 新的屏幕时间政策有待董事会批准，将于 2026-2027 学年生效。 洛杉矶联合学区是全美第二大学区，拥有超过 520,000 名在校学生。该学区的学生可以使用 Chromebook 和 iPad 进行在线学习。 该决议的共同发起者引用了美国儿科学会的研究，该研究表明，过多的屏幕时间会增加焦虑和抑郁、情绪调节困难、学业成绩下降和注意力持续时间缩短。由于缺乏证据证明这些参数的好处，该学院尚未为青少年设定具体的屏幕时间限制。 该组织建议家长在家庭中引入无屏幕时间，并鼓励他们为孩子寻找“高质量内容”，即有助于学校科目和社会发展的数字媒体。 洛杉矶联合学区学校董事会决议的支持者希望能为全国其他地区树立先例。 “我相信我们有机会领导国家建立全面的、以发展为基础的屏幕时间限制，让学生站在屏幕前，”该决议的联合发起人、学校董事会成员尼克·梅尔文(Nick Melvoin)说。 “我们知道科技不会消失，它可以成为课堂上的强大工具。这不是倒退。这是关于重新思考学校时间。” 推动该措施通过的家长和教育工作者联盟“学校超越屏幕”在一份声明中对此举表示赞赏。 他们写道：“我们预计，教师需要支持，摆脱那些无效的、未经验证的教育科技产品，我们敦促学区致力于专业发展、额外的规划时间以及为教科书和触觉学习材料提供资金。” 该决议是在加州州长 Gavin Newsom 签署《无电话学校法案》两年后做出的，该法案要求每个学区在 2026 年 7 月 1 日之前采取限制或禁止智能手机使用的政策。 洛杉矶联合学区负责人阿尔贝托·M·卡瓦略 (Alberto M Carvalho) 在联邦调查局 (FBI) 调查期间一直在带薪休假，他似乎对在 9 月份的董事会会议上实施全面的屏幕时间限制犹豫不决。 “在我们单方面说要积极限制准入之前，让我们考虑一下，限制某些措施就意味着消除，”他当时说道，引发了人们对此类政策公平性的担忧。 “在美国，我们是否存在数字工具成瘾问题？是的，确实如此。学校不是原因。甚至远非原因所在。家长责任在很大程度上是这个问题的一部分。就这样。” 洛杉矶学校董事会的措施可能是主要学区的首个此类措施，但在倾向共和党和民主党的州，也出现了一波其他教育者和家长主导的运动，以重新考虑教育技术的使用。 来源链接：https://www.theguardian.com/us-news/2026/apr/22/los-angeles-school-district-screen-time |
