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最近，知名人文夏校TASS在开营两周后突然宣布暂停项目，数十名学生被迫提前离开。 作为人文社科领域备受认可的顶尖夏校，TASS面向11-12年级学生，项目为期六周，录取率非常低。 但有学生在网上爆出，内部运作混乱，而且很多正当要求都被管理层驳回，对待住宿顾问非常刻薄...总之，体验感非常差。 这些年，夏校频频出问题，中国学生还能将夏校当做爬藤跳板吗？ 花几万块报名名校夏校 结果买了个教训 最近，一些参加海外高校夏校的学生都在社交平台上吐槽自己的不愉快夏校经历。 一名学生报名参加了卡耐基梅隆大学的CASOS夏校，原定在6月1日-6月5日开始，他提前买了机票、预定酒店，也安排好了其他行程。 为了节省费用，他买的机票和酒店全部都选了不可退款类型。 一切准备就绪，没想到开营前不到两周的时间，5月20日，主办方突然通知由于报名人数不够，整个夏校项目都取消了。 而这背后的一切损失全部都由学生自己承担，而他从5月到7月和主办方多次沟通，也联系了酒店和航空公司提交各种费用证明。 最终退回了部分费用，他认为项目是好项目，但是主办方的操作真的一言难尽，他还建议大家报名这种短期项目真的要谨慎。 还有一个学生参加的是塔夫茨大学Summer Research Experience，官网明明白白写着包括研究方法论、实地研究、独立完成一项科研项目、观察法研究/田野实地研究等。 博主作为一个未来攻读心理学或动物科学方向的学生，她专门选择了观察法研究和田野调查，希望可以学到真正的科研技能。 她比上一位同学幸运，可以顺利参加项目，不过当她拿到课程安排后就傻眼了。 课程主要围绕1947年印度分治历史，包括历史、文学、电影、播客、阅读讨论等，每天主要的任务就是听几个小时的历史讲座，完全不教具体的科研实操方法。 她对课程感到非常失望，如果当时官网明确写明是历史人文夏校，她根本不会参加，但现在宣传内容和实际教学天差地别。 当她发现不妥的时候，已经第一时间申请转到其他同期学员班级，结果又被驳回了，后面沟通了很多次都没有得到解决。 最近大热的港校夏校也有不少雷点，引来很多学生吐槽。 有人觉得，港校夏校就像是校园参观+拍照打卡，课程内容很基础，和宣传中的国际化、高质量数学夏校相差太远。 还有人参加了香港大学Media相关夏校，课程安排大量时间外出拍摄和参观，真正和教授、行业导师交流分享的时间非常少。 每天往返不同地点不仅浪费时间，而且交通和饮食成本也很高，感觉不像是夏校，更像是一次昂贵的短期旅行。 有人吐槽花钱买罪受 有人靠它拿到名校认可 有人认为夏校就是花几万元买几周体验，课程水、宣传夸大，运气不好的时候还会遇到临时取消、货不对板的情况。 但也有人认为，真正有价值的夏校，不只是一次短期学习经历，更是学生提前进入海外大学环境、认识自己、积累成长的重要机会。 一位学生分享了自己的经历，去年她参加了斯坦福大学的夏校，最终拿到了4.0满绩成绩，通过这次经历，她还和教授建立了深度联系。 这是因为她在夏校中一向表现得非常好，不仅每天坐在教室第一排，教授提出问题时都会积极回答。 每节课结束后，她都会留下来和教授交流，还会一路聊到教授办公室。每次office hour，她都会主动预约，和教授讨论自己的论文和研究方向。 即使有了教授的帮助，为了完成课程论文，她还是会反复修改作业，经常熬夜，还会积极预约学校的tutor，帮自己优化论文思路。 最后她把这份研究成果作为大学申请文书的素材，虽然高中GPA只有3.3，但却拿到了耶鲁大学的offer，斯坦福大学也进入了waitlist。 她认为，斯坦福夏校对自己的帮助超过了其他。这两个月，她不仅学到了知识，还参加了学校各种讲座和活动，认识了来自不同背景的朋友，也玩遍了周边。 另一位参加香港中文大学夏校的同学也深有同感，她的经验也很有参考价值。 刚进入夏校时，学生会分为不同的小组，通过活动和游戏互相认识，同学中有本地学生，也有不会粤语的内地学生，还有外国学生，不同语言切换交流形成一种独特的国际化体验。 她选择了法律相关的课程，虽然是全英授课，对语言和专业词汇都有很高的要求，但是教授都很好，课后也愿意分享自己的职业经历，还会帮学生规划未来。 对她来说，夏校最大的价值，并不是学会多少知识点，而是在短时间内体验了一次真正的大学生活。 还有一些学生认为，夏校最大的意义，是帮助自己提前判断自己到底适不适合留学。 一位参加美国夏校的学生表示，自己从来没有过海外学习的经历，参加夏校可以提前了解美国大学课堂模式、生活节奏、学习方式。 后来真正进入大学之后，她也发现自己真的比其他国际生更容易适应大学生活。 不过夏校并不会直接决定录取结果，但它提供一段真实经历和体验，有学生会把这段经历写进文书，有人在其中找到兴趣方向，有人开阔了眼界。 当大家放下功利思维，用心享受夏校经历，短短几周都有机会收获珍贵的成长、友谊和对未来方向更清晰的认识。 砸钱参加夏校 如何避免镀金陷阱？ 不过话又说回来，夏校市场越来越火，各种项目也是让人眼花缭乱。选择夏校之前，首先要明确自己的目标是弥补学术短板、提前修学分，还是探索兴趣、提升科研能力。 1.学分修复和学分课程型夏校 Credit Recovery & Credit-Bearing Programs 这类夏校项目主要针对初高中学生，如果某一门学科没有通过，可以通过暑期重新学习通过考试获得正式学分，这些学分会计入学校成绩单，最终构成高中GPA. 而学分型夏校会提供学分课程，学生完成项目达到要求后，就可以获得学分，这些学分将会成为大学的学分。 2.学术加速型夏校 Acceleration Programs 学术型夏校适合学术能力强、有主攻学科目标，想要挑战高难度课程的学生。 和普通兴趣型夏校不同，这类夏校通常有系统的课程，可以帮助学生提前感受大学课程，帮助他们进入更高阶的学术研究轨道。 比如约翰霍普金斯大学的CTY就是面向2-12年级优秀学生，提供数学、科学、人文学科等课程，让学生可以学会独立思考和深度学习。
图源：CTY 3.兴趣拓展型夏校 Enrichment Programs 兴趣拓展型项目更关注探索和创造力，而不是成绩或学分。 兴趣拓展性夏校一般会采用项目制学习方式，学生通过不同主题项目的学习发现自己的兴趣方向。 美国哈克学校的暑期项目，针对小学生到高中生都有不同课程，高年级还提供部分高强度学术课程，这些项目适合学生在没有确立学科方向前自由探索。 4.STEM科技类夏校 STEM Programs STEM夏校主要围绕科学、技术、工程和数学展开，包括编程、实验、工程设计和研究项目。 例如MIT相关高中暑期项目面向高中生，课程内容难度是大学级别，适合未来计划申请STEM方向的学生。 5.竞赛型夏校 Talent Development Programs 竞赛型夏校针对在某一领域具有突出兴趣和能力的学生，学习更追求深度训练。 比如Ross数学营就是培养数学优秀学生的高水平夏校，课程重点主要训练数学思维、逻辑推理和解决复杂问题的能力。
图源：ROSS 6.语言型夏校 Language Immersion Programs 语言类夏校中，Middlebury语言学校强调沉浸式学习，让学生尽可能使用目标语言交流；Concordia Language Villages通过结合文化活动，让学生在真实环境中提升语言水平。 总体来看，夏校并不是有名校背书就一定最好，也不是申请难度越高就越有价值。 不同阶段、不同目标的学生，都应该根据自身需求选择适合自己的项目。 无论是体验海外大学生活、探索兴趣方向，还是提升科研能力、积累实践经验。 真正高含金量的夏校是在短短几周时间里，让学生更了解自己、提升能力，并为未来的专业选择和人生规划提供参考。 |
