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根据安大略省教育质量和问责办公室（EQAO）最新发布的2025-26学年省级标准化考试数据，安省学生在数学方面较去年有所进步，但符合省内标准的学生比例依然偏低。 此次标准化考试覆盖全省约56.9万名三年级、六年级及九年级学生，测试内容涵盖数学、阅读及写作技能。数据反映出公立学校学生整体成绩在各科目均有小幅提升。 数学成绩尤为受到关注，数据显示六年级学生中有52%达到省级标准，比去年的51%略有增长；三年级学生达标率是65%，九年级为59%，两者同样比去年提高了1个百分点。尽管如此，六年级数学成绩多年来一直徘徊在50%左右，仍有约半数学生未达到省定要求。 阅读和写作方面的表现相对稳定。三年级学生满足阅读和写作标准的比例分别为75%和67%，较去年有所上升；六年级学生则分别达到86%和85%，与去年基本持平。此外，十年级的安省中学文学能力测试中，首次参测学生有86%达标，较去年提升1个百分点。
对大多伦多华人的影响作为安省最大华人社区集中地，大多伦多地区的华人家庭子女教育备受关注。数学作为基础学科，其长期低于标准的成绩可能会影响华裔学生未来的学业发展及升学竞争力。家长们可能需要更多关注孩子课后辅导和学科支持，尤其是数学科目，提前发现并帮助解决学习困难。此外，部分华人家庭移民后选择当地公立学校系统，中小学的标准化考试成绩直接反映孩子适应和学习效果，对移民家庭规划子女教育路径与资源分配具有重要参考价值。 另外，教育质量的提升对房产选择亦有影响，优质学区和较强教学资源更受华人购房者青睐。随着省政府强调加大对学生的支持力度，未来有望投入更多教育资源，帮助学生提升学业水平，也可能带动本地区教育相关市场服务需求增长。 省教育部长保罗·卡兰德拉表示，尽管成绩有所进步，但“过多学生依旧面临困难”，差距依然存在，表明还需进行课程、教学准备及学生支持等方面的持续改进。新一轮审查正在进行中，力求更早识别并帮助有需要的学生，为未来教育质量改善奠定基础。 信息来源：CBC报道 |
