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自新斯科舍省于2024年9月在公立学校实施课堂禁用手机政策，至今已将近两个完整学年。该政策规定学生在上课期间必须关闭并收起个人手机，除非教师允许将手机用于教学或学生有特殊学习辅助需求。 来自Citadel高中的学生Ishaan Anandavaskaran表示，这项政策帮助他减少了来自手机的干扰，能够更专注于课堂内容。“手机真的很分心，禁用后我觉得学习效果明显提升。”他谈到。  省教育部长Brendan Maguire也对外表示，教师对该政策的评价普遍积极。许多老师认为，学生不再低头看手机，且课堂参与度有所提高。大多数学生都能遵守规定，只有极少数学生偶尔违规。 不过，也有学生对禁用手机持反对态度，比如一位12年级学生Asher Cartmill坦言“对手机有些依赖”，并直言“可能不会完全遵守这条规定”，不过他也承认这措施总体上是个好主意。 截至2026年1月底，省内共有接近4800起因违反手机禁令而记录的纪律处分，与133,752名注册公校学生相比，违规比例较低。Citadel高中的学生Anastasaia Kliubina说，大部分同学都遵守规定，违规者会被送到校长办公室，手机当天被没收，有利于增强学生自律性。  作为新斯科舍教师联盟主席的Peter Day评价，该禁令实施初期效果明显，教师得到了较好的支持。但是，他也指出随着时间推移，相关政策宣传有所减弱，呼吁教育部门加强对学生和家长的持续宣传，避免老师变成“手机警察”。  教育部长Maguire回应称，部门会考虑加强宣传引导工作，如果必要会在学年结束或下学年初再次明确规定和预期行为。 对大多伦多华人的影响近年来，加拿大多个省份陆续推广学校课堂内限制手机使用的政策，以提升学生在校专注力和学习效率。虽然新斯科舍的政策与GTA尚有差异，但从该省经验来看，类似措施最终有助于减少课堂干扰，提高学生课业表现。 对大多伦多华人家庭而言，养成孩子在学校专注学习、减少手机依赖的习惯显得尤为重要，尤其是在竞争激烈的升学和课外辅导环境中。同时，手机禁令也提醒家长关注孩子合理安排电子设备的使用时间，有助于减少沉迷网络和社交媒体的风险。 此外，教育政策和学校纪律的变化可能会影响家庭教育沟通方式，家长需及时向子女传达学校规定，配合学校落实相关措施。对于移民家庭来说，了解和适应加拿大各省不同的教育管理情况，能帮助子女更好融入本地学校生活，避免产生不必要的误解与冲突。 学校手机禁令也反映出教育部门日益重视营造积极学习环境的趋势，家长可借此机会鼓励孩子体验多样化的学习资源和方式，平衡科技使用与学习效果，促进身心健康发展。 信息来源：CBC News |
