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安省教师联合会表示，安大略省教师候选人必须通过一项数学考试才能获得认证，结果显示语言、年龄和种族群体之间存在显着差异。 安大略省教师联合会为该省超过 160,000 名教师提供支持，要求提供大约一年的测试成功率，其中包括人口统计信息。 报告显示，总体而言，大约 68% 的教师候选人在第一次考试中通过了考试，而第一次未通过考试的人再次参加考试后，这一数字跃升至 82%。 但人口统计数据显示，与其他群体相比，来自某些种族背景、讲法语和年长教师候选人的未来教师的成功率较低。 教师联合会主席克里斯·考利表示，这是考试的问题，而不是教师候选人本身的问题。 他在接受采访时表示：“教师候选人都是专业人士，训练有素，但这些测试表明这并不能反映他们的教学能力。” “这肯定反映了正在设置的一些障碍。” 省长道格·福特政府于 2021 年首次启动了这项测试，作为提高学生数学成绩的一部分，但它在法庭上受到了一群教师候选人的质疑，他们认为该测试对种族化教师候选人进入该行业产生了不成比例的影响。  地区法院的裁决支持教师候选人，但政府上诉并获胜，该省从 2024-25 年开始恢复了考试。 上诉法院表示，先前的裁决是基于 2021 年的初步数据，该数据确实显示出差异，但当考虑到截至该年年底的数据，包括多次尝试后成功的人时，差异最终要小得多。 OTF主席：该省因数学考试而失去教师然而，即使经过多次尝试，2024 年秋季到 2025 年秋季的新数据似乎仍显示出一些较大差距。例如，经过三次尝试后，92% 的白人教师候选人成功，而 64% 的黑人教师候选人成功。 这些数字还表明，在三次尝试后仍未成功的三分之一黑人教师候选人中，绝大多数人放弃了，不再尝试。 “真正困扰我的是，由于这次数学考试设置的障碍，我们失去了多少优秀的老师？”考利说。 “想到这一点就令人难过，尤其是当我们的学校需要老师时。” 教师工会反对将该测试广泛应用于所有教师，质疑为什么幼儿园教师需要接受中学数学概念测试，或者为什么艺术教师需要通过数学测试。 最初发起法庭挑战的贝拉·卢科维奇 (Bella Lewkowicz) 表示，这些结果证实了法庭审理过程中提出的担忧。 她说：“很容易看出事情将如何发展，事实上，事情的发展是可预见的，这是有道理的。” 教育部长保罗·卡兰德拉的发言人表示，政府的重点是“支持教师并确保他们在课堂上做好准备并充满信心”。 教育部：测试设置“明确且一致的标准”艾玛·泰斯塔尼（Emma Testani）在一份声明中写道：“数学能力要求制定了明确且一致的标准，并确保教师准备好传授学生成功所需的基本技能。” 考试成绩至少达到 70% 即可视为通过，考生可以免费多次尝试。 但考利说，如果教师候选人需要更多的支持和更多的指导才能通过，那么一旦完成学业，他们可能就不那么幸运了。 他说：“如果有必要的话，教师候选人在教育学院的初始课程中接受数学指导会更好。” “这可以得到教师的反馈、指导和支持。”
除了种族之外，年龄和语言的结果也存在其他差异。 25 岁以下的候选人第一次尝试的成功率为 78%，随着年龄的增长，这一比例逐渐下降，40 岁及以上的候选人的成功率为 47%。 总体而言，71% 的考生在第一次英语测试中就取得了成功，而 44% 的考生在第一次法语测试中就取得了成功。 考利说，在教师招聘挑战对于法国和技术教育教师来说尤其严峻的时候，这是政府应该解决的问题，因为他们在进入该行业时拥有行业经验，因此年龄往往较大。 “一方面，他们说我们在这些特定领域需要更多的教师，”他说。 “另一方面，他们为这些教师进入这个行业设置了障碍。” 来源链接：https://www.cbc.ca/news/canada/toronto/ontario-teacher-math-test-racial-language-disparities-9.7186745 |
