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加拿大第五个真相与和解全国纪念日:铭记寄宿学校的伤痛与教训

2026-9-30 05:01| 发布者:青青草 查看:11| 评论:0 |来自: 加国同城 58.ca

摘要:2026年9月30日,加拿大全国范围内迎来了第五个“真相与和解全国纪念日”,纪念受到寄宿学校系统影响的原住民幸存者,以及那些在这段历史中失去生命的儿童。

加拿大第五个真相与和解全国纪念日:铭记寄宿学校的伤痛与教训

2026年9月30日,加拿大全国范围内迎来了第五个“真相与和解全国纪念日”,纪念受到寄宿学校系统影响的原住民幸存者,以及那些在这段历史中失去生命的儿童。

19世纪以来,加拿大政府与教会合作,建立了寄宿学校制度,强制送走超过15万名原住民儿童,剥夺了他们与家庭及社区的联系。在这些学校里,儿童们不仅面临身体虐待、营养不良,也得不到应有的医疗照顾。

根据2015年真相与和解委员会的最终报告,这一教育体系是加拿大政府推行的文化灭绝政策的核心组成部分。最初记录的死亡儿童数为3200人,而随着专家不断查阅档案,实际数字可能更加惊人。

纪念日的设立正是响应这份报告的建议,目的是促使全国人民共同正视这段沉重的历史,推动社会和解。

加拿大广播公司(CBC)、原住民公共电视台(APTN)和真相与和解国家中心在渥太华国会山举办了“记忆中的孩子们”活动。该活动由原住民幸存者、长老和领导人发表演讲,艺术表演也在仪式中占有重要位置。

参与者被鼓励带上一双儿童鞋,象征性地摆放在舞台前,缅怀那些曾被迫进入寄宿学校的儿童。

全国各地的城市如多伦多、温哥华、卡尔加里以及伊魁特均同步举办了相关纪念活动。

联邦遗产部长马克·米勒表示,这一天为原住民和非原住民人民提供了一个共同反思寄宿学校遗留问题的机会,强调和解是所有加拿大人共同的责任。

对大多伦多华人的影响

对于大多伦多地区的华人社区来说,了解加拿大的真相与和解进程有助于更全面地认识加拿大多元文化社会的历史背景。这不仅有利于增进华人与原住民及其他群体之间的理解与尊重,也为在工作和生活中促进种族和谐提供了参考。移民和子女教育方面,华人家长可借此机会向子女普及加拿大历史,培养他们对社会多样性的尊重和包容。房产及消费方面,认识到多元和解的社会氛围有助于更好地融入社区,推动社区发展与和谐共生。

通过参与或关注真相与和解相关活动,华人社区也能够更加积极地参与到加拿大社会的公民事务中,体现社会责任和民族团结。

信息来源:CP24


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